INSTRUMENTOS DE DIFERENTES CULTURAS

PROPUESTA para la semana del 13 al 17 de abril( para todo el alumnado de primero a sexto de Primaria).

INSTRUMENTOS DE VIENTO DE DIFERENTES CULTURAS

INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN DE DIFERENTES CULTURAS

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ENTRADAS POPULARES

AKAI HANA

# QUÉDATE EN CASA. PROPUESTA para la semana del 18 al 22 de mayo. TAREA 4 (Para 5º y 6º de Primaria) Aprende a tocar esta canción tradicional japonesa Akai Hana. Si pulsas la canción podrás ver la partitura con su base instrumental correspondiente para poderla tocar con flauta o con cualquier otro instrumento. También puedes cantarla y bailarla como lo hacen en el video que os he puesto más abajo. Puedes practicarla con cualquier instrumento que tengas en casa, no hace falta que sea necesariamente la flauta. Si no tuvieras instrumentos, también puedes cantar las notas de la canción. Os recuerdo que podeis enviar un video o un audio de la canción tocada o cantada por vosotros indicando el número de la tarea, vuestro nombre y la letra del primer apellido y el curso, para que yo pueda evaluarlo, al siguiente correo electrónico: collado_olg@mestreacasa.es Antes de comenzar a practicar, recuerda como debes sujetar la flauta y como debes colocar los dedos de ca...

YA VA A EMPEZAR LA MÚSICA

# QUÉDATE EN CASA. PROPUESTA para la semana del 6 al 10 de abril . Comenzaremos cantando esta canción, antes de realizar cualquiera de las actividades musicales dirigidas a Educación Infantil. YA VA A EMPEZAR LA MÚSICA

SAKURA

# QUÉDATE EN CASA. PROPUESTA para la semana del 18 al 22 de mayo. TAREA 4 (Para 4º de Primaria) Aprende a cantar y a tocar Sakura. Puedes practicarla con cualquier instrumento que tengas en casa, no hace falta que sea necesariamente la flauta. Si no tuvieras instrumentos, también puedes cantar las notas de la canción. Con la canción de Sakura, también podrás poner en práctica tu oido y repasar el nombre de las notas en el pentagrama. Clica en la imagen para acceder a la canción. Os recuerdo que podeis enviar un video oo un audio de la canción tocada o cantada por vosotros indicando el número de la tarea, vuestro nombre y la letra del primer apellido y el curso, para que yo pueda evaluarlo, al siguiente correo electrónico: collado_olg@mestreacasa.es Antes de comenzar a practicar, recuerda como debes sujetar la flauta y como debes colocar los dedos de cada mano. También puedes practicar las notas y sus posiciones en la flauta en el siguiente enlace: POS...

PARÁMETROS SONOROS: DURACIÓN E INTENSIDAD

# QUÉDATE EN CASA. PROPUESTA para la semana del 11 al 15 de mayo. TAREA 3 ( Para 1º y 2º de Primaria) Esta semana vamos a trabajar en primer lugar la duración del sonido. Cuando pulses los relojes aparecerán objetos que producen sonidos de corta o larga duración. Eschucha atentamente para poder jugar después. A continuación piensa que objetos de la casa puedes utlizar para hacer sonidos cortos o largos y envíalos con un audio o video de la siguiente manera: primero dí el nombre del objeto, luego hazlo sonar y por último dí si el sonido que ha producido es corto o largo. Puedes enviar tu trabajo a collado_olg@mestreacasa.es Para poder empezar a jugar, pulsa en la imagen. LA DURACIÓN A continuación trabajaremos la intensidad del sonido . En música un sonido fuerte se representa mediante la letra f (f de forte en italiano que significa fuerte) y un sonido débil, mediante la letra p (p de piano en italiano que significa suave). Cu...

Mi Sol Si Re' Fa'

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